Образовательные стандарты и требования

Статья 11 «Федеральные государственные образовательные стандарты и федеральные государственные требования. Образовательные стандарты и самостоятельно устанавливаемые требования» Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»

О федеральных государственных образовательных стандартах:

Федеральные государственные образовательные стандарты (ФГОС) – это совокупность требований, обязательных при реализации основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего, начального профессионального, среднего профессионального и высшего профессионального образования образовательными учреждениями, имеющими государственную аккредитацию.

В БОУ ОО «Некрасовская общеобразовательная школа» реализуются следующие образовательные стандарты:

• Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования

Внесение изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования

• Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования

Внесение изменений в федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования

• Федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования

Внесение изменений в федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования

Зачем нужны ФГОС?

Федеральные государственные образовательные стандарты обеспечивают:

• единство образовательного пространства Российской Федерации;
• преемственность основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего, начального профессионального, среднего профессионального и высшего профессионального образования.

Что предусматривает ФГОС?

Каждый стандарт включает 3 вида требований:

1. Требования к структуре основных образовательных программ, в том числе требования к соотношению частей основной образовательной программы и их объёму, а также к соотношению обязательной части основной образовательной программы и части, формируемой участниками образовательного процесса;
2. Требования к условиям реализации основных образовательных программ, в том числе кадровым, финансовым, материально-техническим и иным условиям;
3. Требования к результатам освоения основных образовательных программ.